Når det er så mørkt og trist vejr, som det har været de sidste par dage, sidder jeg ofte og strikker (surprise …).
Til det lytter jeg altid til et eller andet, enten lydbog eller podcasts fra DR.
Hvad DR angår, er der især fem programmer, jeg lytter til: Vildt Naturligt, Hjernekassen, Djævelen i Detaljen, Ubegribeligt og Klog på Sprog.
Jeg er født nysgerrig, og jeg håber jeg dør nysgerrig. Jeg vil hele tiden vide mere, og jeg slår det op, hvis der er noget jeg ikke ved eller på anden måde skal have uddybet.
Her til formiddag har jeg hørt Hjernekassen med Peter Lund Madsen, hvor gæsten, en assyriolog, fortalte om skriftsprogets oprindelse og udvikling. Hun sagde et par ting, der slog mig, bl.a. at det ikke er så underligt, at mange er ordblinde. Det forklarede hun med, at evnen til at kunne læse ikke sidder i vores DNA (min formulering, ikke hendes), da denne færdighed kun er 5-6000 år gammel, hvor det at kommunikere mundtligt er noget ældre end homo sapiens – og faktisk ikke engang specifikt for mennesket.
Sådan har jeg aldrig tænkt, men det giver fint mening for mig. Det blev atter en gang understreget, både direkte og indirekte, at ordblindhed intet har med intelligens at gøre, og at man altså ikke er dum, fordi man har svært ved at stave eller læse. Kan man ikke det, kan man noget andet, og til dette vil jeg – også for egen regning – pointere, at hvis der er noget man ikke er god til, kan man søge hjælp hos andre, som er det.
Med andre ord: Jeg kan ikke forstå, hvorfor det er så svært at spørge efter hjælp til skilteskrivning, fx. Det er af en eller anden grund forbudt at gøre folk opmærksom på fejlagtig stavning, mens det er helt tilladt at undlade at købe en eller anden vare, hvis den er fejlbehæftet. Man må gerne komme med kritik af produkter, men ikke af skiltning.
Det er lidt i samme uforståelige stil med, at det er helt i orden at have behov for briller, mens det er næsten umuligt at få folk til at få et høreapparat, fordi det åbenbart er pinligt at have nedsat hørelse.
Alle programværter afbryder deres gæster. Nogle mere end andre; især Huxi Bach er slem, hvilket er ret irriterende, fordi han dykker ned i nogle meget interessante emner, men han skal hele tiden lige have skåret tingene ud i pap; ikke fordi han ikke selv forstår dem, men fordi han regner med, at hans lyttere ikke gør det. De andre værter er på samme hold: “Du må lige forklare, hvad [dit-eller-dat] betyder”. Det kan være hele begreber, men er oftest enkeltord. Jeg bilder mig selv ind, at jeg nok har en IQ på lidt mere end 100, men bestemt ikke mensaklog (en anden Hjernekasse handlede om Mensa). Hvis jeg hører eller læser et ord jeg ikke kender, så slår jeg det op. Det er meget irriterende, at så mange radioværter synes, at vi skal have forklaret selv relativt almindeligt anvendte ord og termer. Jeg ved godt, at ikke alle er født lige nysgerrige, men måske netop derfor kunne de godt pirre lidt til folk ved ikke at forklare alting ihjel.
Assyriologen kom også ind på, at fra skriftsprogets begyndelse var det ikke kun forbeholdt en elite at kunne forstå symbolerne; det kom til senere, at nogle syntes det var smart at gøre det vanskeligt, fordi man dermed gjorde sig selv bedre og i besiddelse af magt. Det princip er der desværre mange magthavere der hylder den dag i dag: Lad os endelig ikke uddanne folket – og da slet ikke den kvindelige del af det …
Hvis alle kan læse og skrive, har man den mulighed via formulering at gøre stoffet vanskeligt tilgængeligt (kancellisprog). I den anden grøft har vi amerikanerne, som gør en dyd ud af at skrive en hel bog om det, vi andre kan formulere i tre sætninger. Dette var assyriologens ord, ikke mine, men jeg er enig. Første gang jeg stødte på det, var i Mænd er fra Mars, Kvinder er fra Venus. Da jeg havde læst de to første kapitler, var jeg allerede vildt irriteret over forfatterens evindelige gentagelser og blev enig med mig selv om, at nu havde jeg fattet budskabet. Og de gør det i stort og småt, de amerikanere … hvis jeg støder på en amerikansk opskrift, går der ca. 4000 ord til at komme til selve opskriften, fordi de skal forklare ALT – mit seneste eksempel er fra i morges: “Disse buns hedder milk buns fordi de er bagt med mælk som væske i stedet for vand.” Du godeste, altså. Eller hvad mener I om denne fra samme romanlange opskrift?
Nå. Det var vist et sidespring. Jeg skrev et indlæg om dette for godt 1½ år siden.
For at vende tilbage til det, at vi er født talende, men ikke skrivende, så at sige: Vi kan lære at tale flere sprog fra vi er meget små, mens vi ikke kan lære at læse eller skrive før 5-6-årsalderen. I øvrigt et glimrende argument for at ikke at sende børn i skole allerede som 4-årige, hvilket de desværre gør i mange lande.
Evnerne til at læse symbolskrift (fx japansk) og til at læse alfabetskrift sidder to forskellige steder i hjernen. En mand, der både kunne læse japansk og engelsk, fik en hjerneskade og mistede evnen til at læse japansk, men kunne stadig læse engelsk.
Det er lidt en parallel til tosprogethed, som i virkeligheden ikke findes, fordi der kun er plads til ét modersmål i vores hjerner. Alle andre sprog, selv om man eventuelt kan flere til næsten perfektion, vil være andetsprog, og de er lagret et andet sted end vores modersmål er. Det blev (igen) opdaget via en andens ulykke, nemlig en hjerneskade som bevirkede, at personen ikke længere kunne tale dansk, men fint kunne huske sine tillærte fremmedsprog.
Hjernen er forunderlig, og vi kan ikke bruge den for meget. Nogle bruger den for lidt …